Вьетнам ускоряет подготовку кадров для атомной энергетики, проект «Ниньтхуан-1» нацелен на коммерческую эксплуатацию в 2037–2038 годах

Днём 12 августа заместитель министра образования и подготовки кадров Вьетнама Фам Куанг Хинг провёл рабочую встречу с Вьетнамской государственной энергетической корпорацией (EVN), на которой основное внимание было уделено реализации программы подготовки человеческих ресурсов в области атомной энергетики. Заместитель генерального директора EVN Нгуен Тай Ань сообщил, что корпорация предварительно определила 120 ключевых должностей, необходимых для эксплуатации атомной электростанции, а также 320 основных сотрудников, которых в настоящее время необходимо обучить и подготовить. Поскольку Вьетнам планирует к 2035 году сформировать кадровый состав, отвечающий требованиям эксплуатации атомных электростанций, соответствующее обучение должно быть спланировано как можно раньше и ускорено.

Проект атомной электростанции «Ниньтхуан-1» — первый атомный проект Вьетнама, инвестором которого выступает EVN. Проект был приостановлен в 2016 году в связи с необходимостью перераспределения национальных ресурсов, а в конце 2024 года возобновлён в соответствии с важными политическими решениями Коммунистической партии Вьетнама и Национального собрания. Плановая установленная мощность проекта составляет 2400 МВт, ожидается, что он будет введён в коммерческую эксплуатацию в период с 2037 по 2038 год. Цель проекта — обеспечить чистый, безопасный и устойчивый источник электроэнергии для экономического роста Вьетнама, а также способствовать достижению энергетической безопасности и обязательств по достижению нулевых выбросов к 2050 году.

Что касается численности персонала, госкорпорация «Росатом» прогнозирует, что для атомной электростанции «Ниньтхуан-1» потребуется около 1700 сотрудников, включая примерно 1300 человек непосредственно эксплуатационного персонала и 400 человек вспомогательного персонала (управление, материально-техническое обеспечение и др.). Для обеспечения ядерной безопасности около 1000 ключевых сотрудников должны также сдать экзамены и получить квалификационные сертификаты на право эксплуатации, выдаваемые регулирующим органом. EVN подчёркивает, что Вьетнам стремится к тому, чтобы национальные кадры освоили и эксплуатировали атомную электростанцию в соответствии со стандартами Международного агентства по атомной энергии, а не полагались на иностранных экспертов в долгосрочной перспективе. Это означает, что система подготовки должна не только удовлетворять количественные потребности, но и соответствовать строгим профессиональным требованиям и стандартам безопасности.

На встрече также были отражены многочисленные проблемы, с которыми сталкивается подготовка кадров для атомной энергетики, включая недостаточную привлекательность набора, высокие требования к отбору, специфический характер специальности и недостаточное информационное освещение. EVN предложила Министерству образования и подготовки кадров усилить информационную работу среди студентов, имеющих возможность обучаться в России, расширить круг кандидатов на набор, а также согласовать с российской стороной продление сроков подготовки заявок и подачи документов в электронном виде. Кроме того, EVN выразила надежду, что вьетнамские вузы, участвующие в «Проекте 1012», в кратчайшие сроки наладят сотрудничество с российскими университетами для разработки совместных образовательных программ в области ядерной энергетики, например, по модели «2+2» для бакалавриата или «2+3,5» для инженерной подготовки, что позволит студентам одновременно изучать русский язык в период обучения во Вьетнаме, сократив общий срок подготовки и повысив гибкость набора.

Фам Куанг Хинг отметил, что одной из важных причин неудовлетворительных результатов предыдущего набора является недостаточно тесная координация между заинтересованными сторонами. Он предложил, чтобы EVN взяла на себя ведущую роль в организации информационной кампании по набору, Министерство образования и подготовки кадров оказывало поддержку и назначило координаторов, а обе стороны в кратчайшие сроки унифицировали информацию о наборе, категории кандидатов, критерии и порядок реализации. Что касается набора внутри страны, можно рассмотреть возможность создания механизма целевой подготовки, отбора и финансирования, начиная с этапа набора, и запустить пилотный проект уже в этом году; что касается обучения за рубежом, при эффективной координации всех сторон реализация 320 стипендиальных мест не составит труда. Соответствующим организациям необходимо также в кратчайшие сроки назначить контактных лиц, расширить направления подготовки специалистов и заблаговременно подготовиться к набору следующего года и долгосрочному кадровому резерву для атомной энергетики.