Брукхейвенская национальная лаборатория запустила пилотную программу подготовки специалистов в области ядерных технологий и радиохимии

Брукхейвенская национальная лаборатория Министерства энергетики США (Brookhaven National Laboratory) совместно с Колледжем округа Саффолк (Suffolk County Community College, SUNY Suffolk) недавно завершила пилотную программу подготовки специалистов в области ядерных технологий и радиохимии. 11 студентов и выпускников, прошедших один семестр теоретического обучения и три недели интенсивной лабораторной практики, стали первыми выпускниками программы подготовки специалистов в области ядерных технологий и радиохимии (NTRTP).

Студентка Университета штата Нью-Йорк в Саффолке Арин·Мортон (слева) под руководством своего наставника Майкла·Чимса из отдела изотопных исследований и производства Брукхейвенской национальной лаборатории отрабатывает операции с оборудованием в горячей камере. Горячая камера — это специализированная лаборатория и оборудование, необходимые для работы с радиоактивными материалами. (Брукхейвенская национальная лаборатория)

Программа поддержана Управлением развития кадрового потенциала преподавателей и учёных (WDTS) Управления науки Министерства энергетики США (DOE) и направлена на развитие сотрудничества между национальными лабораториями и региональными общественными колледжами для подготовки местных технических специалистов в области ядерных технологий, радиохимии и смежных сферах. Брукхейвенская национальная лаборатория является одной из пяти национальных лабораторий США, приглашённых к участию в этой программе.

Согласно программе, участники начали обучение в январе этого года с 15-недельных аудиторных занятий, включавших основы ядерных технологий, концепции радиохимии, нормы радиационного контроля, а также методы идентификации и количественного анализа радиоактивных изотопов. Затем участники приступили к трёхнедельной практической подготовке в Брукхейвенской национальной лаборатории, где осваивали безопасное обращение с материалами, выполнение лабораторных процедур, анализ данных и использование специализированного оборудования.

В ходе практики участники общались с инженерами-циклотронщиками, специалистами по радиационному контролю, исследователями изотопов и соответствующим аварийно-спасательным персоналом, а также посетили линак-установку Брукхейвена для производства изотопов, тандемный ускоритель Ван-де-Граафа и объекты по обращению с радиоактивными отходами. Линак-установка Брукхейвена для производства изотопов является одним из немногих объектов в США, используемых для производства изотопов для медицинской диагностики и терапии; тандемный ускоритель Ван-де-Граафа частично используется для поддержки исследований эффектов космического излучения в Лаборатории космической радиации Национального управления по аэронавтике и исследованию космического пространства (NASA).

В Брукхейвенской национальной лаборатории отметили, что программа не только обучает студентов лабораторным процедурам, нормам радиационной безопасности и методам технической работы, но и помогает им понять области применения ядерной науки и технологий в медицине, экологическом мониторинге, национальной ядерной безопасности, инженерии и эксплуатации объектов.

Программа завершилась 12 июня. На итоговой презентации участники представили доклады об освоенных технологиях и концепциях, а также о том, как полученные навыки могут быть применены в различных профессиональных направлениях. Многие студенты отметили, что лабораторный опыт позволил им более наглядно понять практическое применение ядерных технологий и радиохимии, а также укрепил их уверенность в продолжении обучения и профессионального развития в этой области.

Организаторы программы заявили, что данный пилотный проект предоставил воспроизводимый опыт совместной подготовки технических специалистов национальными лабораториями и общественными колледжами. В дальнейшем соответствующие организации продолжат изучение путей подготовки региональных кадров в области ядерной науки и других ключевых технологических сфер с учётом результатов пилотного проекта.